Ministerul Educației a inițiat în consultare publică proiectul de ordin pentru aprobarea programei unei noi discipline opționale integrate, denumită „Ora cu și despre animale”. Destinată elevilor de gimnaziu din clasele V și VI, această materie face parte din curriculumul la decizia elevului (CDEOŞ) și își propune să schimbe modul în care tinerii interacționează cu mediul înconjurător și cu ființele vulnerabile.

De la pilot în Ilfov la program educațional național

Inițiativa, testată cu succes în județul Ilfov, oferă un cadru educațional modern, în care interdisciplinaritatea este fundamentală, realizând conexiuni între biologie, geografie, educație socială și dezvoltare personală. Obiectivul principal este formarea unor cetățeni civici, capabili să manifeste respect și empatie, într-o societate frecvent confruntată cu problema animalelor fără stăpân.

Succesul obținut în unitățile școlare din județul Ilfov a determinat autoritățile să propună extinderea acestui program pe plan național. Reprezentanții Direcției Protecția Animalelor din cadrul Consiliului Județean Ilfov au anunțat cu entuziasm implementarea pe scară largă, solicitând opinia publicului pentru susținerea proiectului până vineri.

Conform documentului oficial, introducerea acestei discipline a fost motivată de nevoia de a îmbunătăți nivelul de informare privind bunăstarea animalelor în România.

„Situația animalelor fără stăpân reprezintă o provocare majoră de interes public”, se menționează în proiect, subliniind că educația timpurie este cheia unei civilizații în care respectul față de mediul înconjurător și față de ființe predomină.

Beneficii pentru elevi: rezultate academice superioare și relații colegiale ameliorate

Datele după primul an de implementare în Ilfov indică rezultate remarcabile, depășind simplele studii despre animale. Rezultatele evidențiază o îmbunătățire semnificativă în comportamentul social și performanțele școlare ale elevilor:

• Interacțiune socială: 62% dintre elevi au manifestat mai mult ajutor față de colegi, iar 58% au colaborat mai eficient în timpul orelor. De asemenea, 56% consideră că le este mai ușor să lucreze în echipă.
• Performanță academică: 51% dintre elevi susțin că notele lor s-au îmbunătățit, iar 63% afirmă că se pot concentra mai bine la cursuri.
• Dezvoltare personală: 59% dintre elevi afirmă că își exprimă opiniile cu mai multă ușurință, iar 58% se simt mai implicați în activitățile școlare comparativ cu anii anteriori.

„Ora cu și despre animale” nu doar că le oferă elevilor cunoștințe despre comportamente sigure în interacțiunea cu necuvântătoarele, ci contribuie și la „formarea timpurie a respectului și empatiei”, aspecte care influențează pozitiv relațiile cu cei din jur.

Programul pentru această materie poate fi consultat AICI.

O disciplină pentru un viitor civilizat

Reprezentanții județului Ilfov subliniază că dorința de a elimina abandonul animalelor pe străzi trebuie sprijinită prin educație.

„Vrem civilizație. Empatie. Bun-simț în societate. Vrem educație. Pentru că totul pornește de la educație”, au transmis oficialii.

Disciplină este concepută pentru a fi una integrată, ajutând elevii să înțeleagă legătura profundă dintre oameni, animale și sănătatea publică. Prin grija față de ființele vulnerabile (confimată de 62% dintre elevi), copiii devin cetățeni conștienți de impactul propriilor acțiuni asupra comunității. Proiectul se află în consultare publică, așteptând aprobarea finală pentru a fi introdus în programele școlare naționale.