Sorana Cîrstea a aplaudat decizia inovatoare a autorităților australiene privind interzicerea telefoanelor mobile în școli.

Această măsură, supusă unei perioade de testare de un an, a generat rezultate remarcabile și a condus la îmbunătățiri consistente în comportamentul elevilor.

În viitorul apropiat, se preconizează o nouă strategie anti-tehnologie, vizând minorii sub 16 ani. Platformele de socializare vor fi obligate să restricționeze accesul, sub pedeapsa unor amenzi substanțiale, ce pot ajunge până la 49,5 milioane de dolari australieni (echivalentul a 32 de milioane de dolari).

Sorana Cîrstea, încântată de interdicția telefoanelor mobile în școli australiene

La data de 2 martie 2025, autoritățile australiene au prezentat un raport detaliat despre impactul interdicției de utilizare a telefoanelor mobile în instituțiile de învățământ, după o perioadă de un an. Sorana Cîrstea a reacționat pozitiv.

„Bravo, Australia!”, a declarat sportiva, însoțind mesajul cu hashtag-ul #phonefreeschools și emoticoane reprezentând aplauze, exprimandu-și astfel satisfacția față de rezultatele pozitive ale noii legi.

Concluzii după un an de interdicție

Pe parcursul celor 12 luni de interdicție, elevii au manifestat o mai mare concentrare în clasă și s-au implicat în activități constructive în timpul pauzelor. Profesorii și părinții au fost, în general, mulțumiți de efectele acestei politici.

Evaluarea de un an a interdicției telefoanelor mobile în școlile din Australia de Sud a evidențiat avantaje substanțiale. Procentul majoritar al cadrelor didactice și părinților au raportat îmbunătățiri remarcabile.

Un sondaj extins, adresat părinților, personalului didactic și elevilor, a adunat peste 3000 de răspunsuri, confirmând impactul pozitiv al interdicției. Rezultatele arată:

• O scădere notabilă a timpului alocat monitorizării problemelor legate de tehnologie (93% lideri și 79% profesori).
• Activități mai constructive în pauze (83% lideri și 75% profesori).
• O concentrare și implicare sporită în timpul orelor de curs (76% lideri și 70% profesori).
• O reducere semnificativă a incidentelor critice legate de tehnologie în timpul activităților școlare (75% lideri și 64% profesori).

Părinții preocupați de utilizarea excesivă a rețelelor sociale de către copii au fost mai înclinați să susțină pozitiv impactul interdicției.