În cadrul unei inițiative de digitalizare a educației, profesorii din Anglia pot utiliza inteligența artificială pentru a corecta lucrări, teste și pentru a redacta scrisori către părinți. Autoritățile britanice au stabilit noi direcții, promovând colaborarea dintre cadrele didactice și tehnologiile inovatoare, cu scopul de a optimiza interacțiunile directe cu elevii.

Ghidurile distribuite către școli specifică că inteligența artificială ar trebui folosită doar pentru evaluări cu miză redusă, precum lucrări de control, temele sau testele de antrenament. Profesorii rămân responsabili de validarea finală a notelor generate automat și sunt stimulați să clarifice utilizarea acestor instrumente.

Inteligența artificială în activitatea didactică

Pe lângă corectarea lucrărilor, AI poate automatiza sarcini administrative, precum redactarea de notificări pentru părinți. Ghidurile includ exemple de utilizare, cum ar fi generarea de mesaje privind incidente specifice, inspirate din comunicări anterioare. Scopul este de a reduce birocrația și de a optimiza implicarea profesorilor în procesul educațional.

Un consultant educațional consideră că profesorii au obligația de a învăța să utilizeze aceste instrumente, dat fiind că elevii le folosesc deja extensiv. Totodată, specialistul atrage atenția asupra potențialelor riscuri, precum producerea de informații false sau încălcări ale securității datelor.

Beneficiile și provocările utilizării AI în educație

Chiar dacă asociațiile profesionale susțin utilizarea AI pentru optimizarea activității didactice, ele evidențiază obstacole precum lipsa resurselor financiare pentru digitalizare, reticența cadrelor didactice și necesitatea unor politici clare la nivel școlar.

Ministerul Educației din Regatul Unit a accentuat importanța utilizării doar a instrumentelor validate și necesitatea unei reglementări clare privind utilizarea AI de către profesori și elevi. Formarea elevilor pentru identificarea informațiilor false și a dezinformării este, de asemenea, o prioritate.

Inițiative similare de utilizare a AI în educație sunt susținute și de guvernele din Scoția, Țara Galilor. În Irlanda de Nord, autoritățile desfășoară studii pentru a evalua potențialul AI în performanța școlară.